ну собственно вопрос весь в теме.
как сделать так, чтоб ребенок домашку делал, а не ленился и филонил?

сегодня у нас совсем все сложно было. дочь не только не хотела за мной слова повторять, но даже рисовать и клеить отказалась.

и что делать?
в угол ее?
боюсь, так только отвращение к занятиям привью.
а надо бы позитивчику...

пыталась вкусняшками поощрять. так нема дурных - если засечет конфету, то пока не заберет ее себе, мамо будет слушать грозный рев дитятки.

высказала ей все что думаю про ее плохое поведение и ленность. вряд ли она все поняла, но расстроилась.
вот и поучились

хелп...

ну,ладно уж.Ален.да уже каникулы наносу.они по-моему уже никто ничего не хочет делать.поверь.А ругать...ну конечно нервы сдают.понимаю,но был бы смысл.Я вот сегодня своей праздник устроила-в школу разрешила не идти.она конечно выступает на танцах.но повремени успевала!Ну тоже устала уже,тоже появились фразы..мам приклей .пожалуйста,сил нет(мне даже смешно было,бедняга вымоталась)Хотя за год.я никогда ничего ейнепомагаю,она сама и рисует и клеит и пишет.

Тань, туту сложно что-то советовать....
Вадиму в саду раз в неделю задают задание что-то нарисовать, но он делает это сам без напоминаний и тем более не из под палки, он как-то сам этого хочет.
Вот пойдем мы в школу - тогда я поделюсь опытом выполнения домашних заданий

ну мы то тоже пока не в школе. так что мне подойдут советы и про садиковскую домашку. и про школьную. и про институтскую. главное чтоб идея была хорошая, а мы то уже ее разовьем ))))
каникул у нас нет, в отличие от обычных везучих и счастливых детей . Анчоусу пахать и пахать весь год до победы. пока что у нее по 2 урока в день, 6 дней в неделю + та самая домашняя работа.

Таня, Вы только не расстраивайтесь. Анечка умничка, только совсем ещё малышка. А режим у вас не слабый, да ещё, так понимаю, до места занятий надо добраться и обратно. Устает, конечно. И взрослые через "не хочу" не всегда всё делают. Советовать, и правда, сложно. Конечно, не заставлять и не наказывать. Сегодня не захотела, в следующий раз захочет. Да так ли страшно иногда домашку профилонить?
Может быть, попробовать учиться вместе? Дочка рисует в своей тетрадке, мама - в своей, например. У кого лучше? Слова - между делом... Вот, как-то так.

Может попробовать от противного?
Моей младшей упрямице только так помогает, с вкусными поощрениями - такая же история, как у вас.
Я делаю вид - не хочешь, ну и не надо. , не будем больше это делать. И в школу не пойдем, зачем она нам? И писать -читать не будем.. А зачем? Должен же кто то быть и неграмотным.
Ну как то так.
Тогда она наперекор или из противности, или просто испугавшись, что хотела поломаться - поканючить, а тут раз - и облом - тогда она начинает сами меня уговаривать позаниматься. Я отнекиваюсь, отговариваю ее, но потом "сдавшись" под натиском ее мольбы - продолжаю ее учить читать (считать).
Еще очень её стимулирует настоящий дневник, куда я ставлю ей отметки по окончании занятий. Она прям балдеет)

Танюш, я сама в детстве играла в школу, куклы - ученики, писала им мелом задачи, и как то они сами собой и решались, а вам может поиграть в ваши занятия? В куклах дефицита нету у вас)) и кошка верная есть, может как то так? меня это увлекало, учительницу изображать))

Мы учимся по принципу есть слово "не хочу", а есть слово "надо". пытаюсь объяснять, что без учебы ничего у него в жизни не получится. если совсем плохо, то кричу и заставляю вот как-то так....

Ален,я думала речь идет может о старшемребенке.а ты промалышку чтоль свою?вы в детск. школу ходите илисад? я просто когда водила дочку в детск. академию.ей там не супер нравилось.мы сменили детс. школу и ходили и делали уроки потом на ура да с такой охотой.ну,вот -мой совет тогда такой,просто сначала не совсем поняла!Аможет нагрузка неподходящая для анютки(сравнивать не нужно всехпод одну гребенку "надо значит надо"все разные.нужно что то помянять тогда просто!!!Удачи вам!И..не зацикливаться,а то до школы все испортите.а в школе что будет..захочет ли????

Это я так,к сведению.....(пробегая мимо ) Elfa у нас Татьяна.(я просто в рубиться всё не могла-что за Алёна)И занимаются они в центре для не слышащих деток.

Ну если про гребенку речь зашла, то я никого в свою гребенку не гребу рассказываю как у нас с учебой и все. если подробно, то я ему долго и нудно объясняю, что с его здоровьем вагоны особо не поразгружаешь и на стройке не попотеешь, поэтому надо с учебой быть на короткой ноге. чтоб добиться чего-го в жизни, чтоб семью содержать. ну нас такая цель, у Анюки другая - слышать. говорить. Таня, удачного решения проблемы

Девочки...мои милые...во-первых,Татьяна,прошу,огромного прощения,чисто машинально,назвала вас Аленой(перепутала с Affa),во-вторых в темке несказано,где Анютка занимается,я ведь даже незнала(простите)сама сначала не понимая("где это учиться маленький ребенок.наверное она про старшего"),в третьих-спасибо.Джимми.что поправила(мой образ жизни заставляет меня забежать как бешеная собака в интернет,охото все прочитать и всем ответить и поддержать и порадоваться..а времени так мало.вот уже ипутаю и имена и у кого какие дети,лично ведь к сожалению незнаю....)а в четвертых(Наталья,мама Илюши-ничего против вас неимела,просто думаю у Анюты не тот возраст,она еще маленькая и совершенно другой подход)Больше имелаввиду себя-у нас надо значит надо-не всегда проходит.Ссори,ели кого то обидела...

не надо извиняться, нас тут много, детей еще больше, легко перепутать.
мне нужен любой опыт, где бы ребенок ни учился, домашнюю работу делать надо. так что нам пригодятся любые советы. а возможно и не только нам, а еще кому-то будет полезен сей топик

поясняю суть задачи.
дано:
Анчоусу 4 года. 4 степень потери слуха, т.е. без аппаратов не слышит ничего. в аппаратах что-то. учимся в центре реабилитации - слушать, говорить, рисовать, читать, писать, считать. уроки очень похожи на те, что проводятся на развивалках для малышей, кто ходил, тот может себе представить более или менее. и есть домашнее задание, которое надо делать дома. из 5 раз хорошо делается одно. в большинстве своем на любые просьбы, предложения и вопросы Аня отвечает суровым "нет". для усиления эффекта может покачать головой. если мать настаивает, рот ей закрывается ладошками. если мама настаивает, Аня приводит свой последний аргумент - поднимает рев на всю деревню. вот и поучились.
надо:
найти способ увеличить количество успешно выполненных домашних заданий.

ЗЫ
да, кстати, пока я писала первый пост (про то, что высказала Ане свое "фе" и ушла), дочь сделала сама то, над чем я с ней билась полчаса.